Legado periodístico de Alberto Lleras Camargo
Descripción
El recurso "Legado periodístico de Alberto Lleras Camargo" hace una descripción sobre La biografía de Alberto Lleras Camargo, identifica la responsabilidad que tenía en su actuar, resaltando en el desarrollo de su profesión los principios y valores fundamentados aprendidos. Su legado en la política pero sobre todo en el periodismo, demuestra la entereza y el compromiso que identifica a los colombianos. Hace parte de la colección "Alberto Lleras Camargo: un estadista para la Colombia del siglo XX", de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Biblioteca Luis Ángel Arango. Está constituida por una serie de recursos gráficos y textuales en los cuales se presenta información cronológica, política y económica sobre este personaje, y su relevancia en la historia de Colombia. Este material está dirigido a un público general, a estudiantes y docentes de educación Básica y Media Académica, como un referente en el estudio de las transformaciones políticas y sociales que han caracterizado la historia de Colombia.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: El docente puede proponer la realización de mapas conceptuales en los cuales los estudiantes expongan las particularidades de este personaje en el desarrollo económico del país. Además, puede invitarlos a realizar críticas, estudios de caso o ensayos, teniendo en cuenta otras exploraciones y la información presentada en el recurso. Así mismo, el recurso puede ser utilizado en las áreas del conocimiento como historia, democracia, lenguaje, competencias ciudadanas.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Capítulo 06: Lo verdaderamente más difícil
Un niño se encuentra ante la dificultad de guardar un secreto que quiere salir por todas partes, especialmente porque se trata de una fiesta. Este capítulo de la colección “Cuentazos con efectazos” aborda el concepto de lo secreto con el fin de contribuir a que los niños construyan por sí mismos una visión de lo privado y lo publicó, de la intimidad y la confianza. De esta manera, se exploran con ellos conceptos como el valor de la comunicación y el sentirse apoyado por quienes nos rodean. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia y a docentes y estudiantes de educación básica primaria (grados 1 a 3) para apoyar la introducción a la lectura a través de la narración atractiva de historias colombianas, como forma de fortalecer los vínculos familiares y contribuir a la formación intelectual y emocional temprana de los niños.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La tristeza de Nicolás
Nicolás está triste, salió de su casa con su títere preferido y volvió a casa sin él. Por más que repasó y repasó en su mente y recorrió el lugar mil veces, no logró encontrarlo ¿Dónde sería que lo dejó? ¿Dónde estará? ¿Alguien lo habrá cogido?. Este capítulo de la colección “Emoticones” trata sobre la emoción de la tristeza con el fin de explorar con los niños qué pasa en su cuerpo cuando se sienten tristeza, con quién pueden compartir sus emociones y qué hacen cuando la están sintiendo. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia, a docentes y estudiantes de educación básica primaria de grado primero para aportar al sano desarrollo emocional en la primera infancia por medio de historias de niños entre los 3 y 6 años, con las que invitan a los menores a sentir libremente, a identificar sus emociones y a expresarlas con las personas en las que confía. Descarga la guía pedagógica de esta emoción ingresando a: http://bit.ly/EmoticonesGuíaTristeza.
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