Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que se plantean diferentes estrategias para que los estudiantes puedan identificar su propio estilo de aprendizaje y adoptar algunas de las tácticas que les permitan aprovechar al máximo su experiencia. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.

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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Después de analizar el artículo el docente puede proponer a los estudiantes mientras leen el texto, tomen nota de las ideas fuerza y luego las organicen en un mapa de ideas para discutirlas en clase. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de educación Media y Superior, incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, con el fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen competencias profesionales. Pregunta detonante: ¿Cuál es mi estilo de aprendizaje? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reflexionar sobre la importancia de la formación continua y la actualización constante sobre herramientas que permitan favorecer la enseñanza y el aprendizaje.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Cognición Estudios Investigaciones Estrategias metacognitivas

Público objetivo

Docente Educación Superior
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)