Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un dibujo que sintetice lo observado en el video. Objetivos de aprendizaje: Este recurso les permite a los estudiantes reconocer el arte como una actividad que permite hacer reflexiones frente a la realidad que acontece. Pregunta detonante: ¿En qué consiste el proyecto “Triada: escuela, comunidad, estado”? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente promover la sana convivencia y la preservación del medio ambiente a través de trabajos y acciones significativas que permitan hacer reflexiones frente al hacer.