Las poblaciones indígenas en el proceso independentista
Descripción
En este recuso textual, perteneciente a la colección “Historia - época de la Independencia”, se expone el papel que desempeñaron las poblaciones indígenas en el proceso de independencia. Este recurso es susceptible de ser empleado por estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de identificar el potencial de diversos legados sociales, políticos e históricos que permitan el análisis de la historia y la comprensión de la realidad del país y sus países vecinos.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: A partir de la lectura del texto, sugerir a los estudiantes que realicen una representación teatral en la que se ilustre el papel de las culturas indígenas en el proceso de independencia. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Biblioteca Nacional de Colombia
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