Las correventuras de poli, un programa prensa-escuela
Descripción
El recurso textual y gráfico en formato PDF denominado "Las correventuras de poli, un programa prensa-escuela" es un artículo de la Revista Comunicar Nº 6, tiene como tema principal un programa que tiene una forma crítica y didáctica de hacer televisión. La revista hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional. El recurso se relaciona con la investigación sobre la relación entre educación y la comunicación desde la integración consciente, responsable y modulada por el espíritu crítico del alumnado en la sociedad a la que pertenece. El artículo diserta sobre la publicidad, la educación en valores y el rol de la prensa, puede ser trabajado tanto por docentes como por estudiantes de educación media en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente después de analizar el contenido de este recurso, usarlo como complemento del material investigativo de las ciencias sociales y ética en las actividades de evaluación asignadas a los estudiantes, ya que permite el buen uso de las nuevas tecnologías en el campo educativo. Objetivos de aprendizaje: Implementación crítica y creativa de los medios de comunicación en las aulas, fomentando la puesta en marcha de actividades que permitan a los alumnos adquirir conocimientos provenientes de los mass media Pregunta detonante: ¿Qué programas de televisión incentivan el uso lúdico de sus contenidos? Aspectos pedagógicos: Con este recurso el docente puede comprender sobre la relevancia de este medio en las distintas edades y el importante papel de profesores y padres como mediadores en el análisis de la programación televisiva.
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