Las actitudes y creencias de los profesores de secundaria
Descripción
El Ministerio de Educación Nacional, en alianza con la revista comunicar presentan la colección de textos "Revista Comunicar N. 38: Alfabetización mediática en contextos múltiples". Este artículo en PDF pretende mostrar una investigación sobre los mitos de los profesores y el uso de internet dentro del aula de clase. Su contenido está dirigido a docentes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para analizar desde distintas áreas del conocimiento, con el propósito de fortalecer programas de medios digitales en la escuela.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente leer el contenido de este texto y compartirlo con sus colegas de área, para diseñar e implementar proyectos educativos, que permitan dinamizar las actividades en el aula de clase a través de los medios de comunicación. Objetivos de aprendizaje: Generar procesos de capacitación para los docentes, fortaleciendo proyectos sobre la implementación de los medios de comunicación en las instituciones educativas. Pregunta detonante: ¿De qué manera puedo integrar a la TIC en el aula de clase? Aspectos pedagógicos: Por medio del presente archivo en formato PDF, el docente podrá fortalecer sus conocimientos sobre la alfabetización audiovisual y el consumo de los medios masivos de comunicación entre los jóvenes; generando el fortalecimiento de proyectos educativos para dinamizar las actividades en el aula de clase.
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.