Sugerencias de uso: Después de leer el artículo, los estudiantes pueden buscar información en la web acerca de la pregunta generadora y realizar un debate argumentativo acerca de su posición y los hallazgos encontrados. Objetivos de aprendizaje: El presente recurso permite al estudiante Interpretar y producir textos escritos que evidencian el conocimiento alcanzado acerca del funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación y el uso de las estrategias de producción textual. Pregunta detonante: ¿Cuáles son los idiomas más difíciles de aprender? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente de lenguas extranjeras, resaltar la importancia de estudiar el inglés, ya que es la lengua internacional más difundida y un instrumento de comunicación estratégico en diversas áreas del desarrollo humano.