Sugerencias de uso: Este recurso puede ser utilizado para realizar comparaciones con la situación presentada, permitiendo a los estudiantes inferir sobre los posibles limitantes de la Internet en los procesos de comunicación. Objetivos de aprendizaje: Reconocer la Internet como un medio que puede favorecer o desfavorecer los procesos comunicativos. Pregunta detonante: ¿De qué forma la Internet puede favorecer o desfavorecer los procesos comunicativos? Aspectos pedagógicos: Este recurso favorece el análisis y la comprensión de los conceptos presentados. El potencial pedagógico del recurso se establece desde las orientaciones para la educación en tecnología e informática, potenciando el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.