Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente después de analizar el contenido de este recurso hacer mesas de dialogo en las que se expongan y se reflexione sobre las principales transformaciones ejercidas por los medios de comunicación, y mediante actividades de investigación aprovechar las ventajas que ofrece el ordenador y los recursos de Internet. Objetivos de aprendizaje: Plantear estrategias apropiadas tanto desde el punto de vista instructivo como desde la perspectiva de las ideas para lograr que cada persona consiga ser un espectador -telespectador activó, crítico, creativo y pragmático. Pregunta detonante: ¿Cómo se relaciona televisión y sociedad? Aspectos pedagógicos: Con este recurso el docente puede comprender sobre la relevancia de la televisión en las distintas edades y el importante papel de profesores y padres como mediadores en el análisis de la programación televisiva.