La televisión, del telespectador ingenuo al espectador crítico
Descripción
El recurso textual y gráfico en formato PDF denominado "La televisión, del telespectador ingenuo al espectador crítico", es un artículo de la Revista Comunicar Nº 6, que tiene como tema principal la influencia social que la televisión tiene en el mundo contemporáneo y los distintos efectos que esta tiene en la juventud. La revista hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional.El recurso se relaciona con la investigación sobre la relación entre educación y la comunicación desde la integración consciente, responsable y modulada por el espíritu crítico del alumnado en la sociedad a la que pertenece. El artículo diserta sobre la publicidad, la educación en valores y el rol de la prensa, puede ser trabajado tanto por docentes como por estudiantes de educación media en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado en procesos de formación docente, para identificar problemáticas y fomentar el buen uso de los medios de comunicación, mediante foros de debate en el que los estudiantes expongan sus puntos de vista al respecto. Objetivos de aprendizaje: Motivar al buen consumo de imágenes audiovisuales mediante un uso inteligente y critico de los contenidos televisivos. Pregunta detonante: ¿Qué relación hay entre televisión y educación? Aspectos pedagógicos: Con este recurso se genera un espacio de reflexión sobre el uso adecuado de la televisión y la influencia de esta en la educación de los jóvenes.
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