Sugerencias de uso: Se sugiere que al finalizar la lectura del recurso, el docente proponga a los estudiantes organizarse por subgrupos y cambiar el final al cuento. Al terminar la actividad se pide a los equipos hacer lectura de su construcción textual. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite a los estudiantes hacer un reconocimiento del valor cultural y estético de las obras literarias, a partir de una lectura creativa, crítica y analítica de las mismas. Pregunta detonante: ¿A través de los cuentos se pueden contar historias ficticias? Aspectos pedagógicos: Este recurso, permite que el docente encuentre en la literatura un medio a través del cual puede desarrollar las competencias comunicativas, en la medida en que fomenta, a partir de un proceso creativo y divertido, la interacción con la lectura y escritura.