Sugerencias de uso: Se sugiere conformar una mesa de discusión, en la que los docentes estudien el artículo y a partir de él elaboren algunas estrategias educativas que permitan promover en los estudiantes el desarrollo de la metacognición para el aprendizaje de otro idioma. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite al docente reconocer la importancia de fomentar la metacognición en el salón de clase. Pregunta detonante: ¿Por qué es necesario desarrollar la metacognición en el aula? Aspectos pedagógicos: El recurso, posibilita al docente ampliar su conocimiento en torno a las dimensiones cognitivas que intervienen en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, lo cual le permite reflexionar sobre su práctica educativa.