La historia a través del cine: reflexiones, análisis y ensayos
Compartir
Descripción
La colección “La historia a través del cine: reflexiones, análisis y ensayos” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web cinehistoria.com. Esta colección está conformada por recursos educativos digitales en formato pdf, los cuales tienen por objeto promover la enseñanza y el aprendizaje de la historia a través del cine. El material contiene temas de significación que permitirán desarrollar en el estudiante destrezas para manejar lenguajes no verbales, y poner en juego su habilidad creativa, reflexiva y crítica a través del análisis de las obras cinematográficas. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de educación media en el área de lenguaje.
Listado de los 22 recursos
-
Agustina de Aragón
Este recurso hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web cinehistoria.com. El contenido tiene por objeto promover la enseñanza y el aprendizaje de la historia a través del cine. El Cine español y maltrato de género contiene temas de significación que permitirán desarrollar en el estudiante destrezas para manejar lenguajes no verbales, y poner en juego su habilidad creativa, reflexiva y crítica a través del análisis de las obras cinematográficas. Su público objetivo son los estudiantes y docentes de educación media en el área de lenguaje.
Ver contenido -
Akira Kurosawa, espejo de la Historia
Este recurso hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web cinehistoria.com. El contenido tiene por objeto promover la enseñanza y el aprendizaje de la historia a través del cine. La Publicación Akira Kurosawa contiene temas de significación que permitirán desarrollar en el estudiante destrezas para manejar lenguajes no verbales, y poner en juego su habilidad creativa, reflexiva y crítica a través del análisis de las obras cinematográficas. Su público objetivo son los estudiantes y docentes de educación media en el área de lenguaje.
Ver contenido -
Cine Historia en la Xarxa de Televisions Locals de Catalunya (XTVL)
Este recurso hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web cinehistoria.com. El contenido tiene por objeto promover la enseñanza y el aprendizaje de la historia a través del cine. Cine Historia en la Xarxa de Televisions Locals de Catalunya (XTVL) contiene temas de significación que permitirán desarrollar en el estudiante destrezas para manejar lenguajes no verbales, y poner en juego su habilidad creativa, reflexiva y crítica a través del análisis de las obras cinematográficas. Su público objetivo son los estudiantes y docentes de educación media en el área de lenguaje.
Ver contenido -
Cine español y maltrato de género
Este recurso hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web cinehistoria.com. El contenido tiene por objeto promover la enseñanza y el aprendizaje de la historia a través del cine. El Cine español y maltrato de género contiene temas de significación que permitirán desarrollar en el estudiante destrezas para manejar lenguajes no verbales, y poner en juego su habilidad creativa, reflexiva y crítica a través del análisis de las obras cinematográficas. Su público objetivo son los estudiantes y docentes de educación media en el área de lenguaje y educación artística.
Ver contenido -
Cine historia y pantalla histórica
Este recurso hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web cinehistoria.com. El contenido tiene por objeto promover la enseñanza y el aprendizaje de la historia a través del cine. El proyecto Cine historia contiene temas de significación que permitirán desarrollar en el estudiante destrezas para manejar lenguajes no verbales, y poner en juego su habilidad creativa, reflexiva y crítica a través del análisis de las obras cinematográficas. Su público objetivo son los estudiantes y docentes de educación media en el área de lenguaje.
Ver contenido -
Cine y Depresión
Este recurso hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web cinehistoria.com. El contenido tiene por objeto promover la enseñanza y el aprendizaje de la historia a través del cine. La publicación Cine y Depresión contiene temas de significación que permitirán desarrollar en el estudiante destrezas para manejar lenguajes no verbales, y poner en juego su habilidad creativa, reflexiva y crítica a través del análisis de las obras cinematográficas. Su público objetivo son los estudiantes y docentes de educación media en el área de lenguaje.
Ver contenido -
De cómo la prensa provocó una guerra
Este recurso hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web cinehistoria.com. El contenido tiene por objeto promover la enseñanza y el aprendizaje de la historia a través del cine. La publicación De cómo la prensa provocó una guerra contiene temas de significación que permitirán desarrollar en el estudiante destrezas para manejar lenguajes no verbales, y poner en juego su habilidad creativa, reflexiva y crítica a través del análisis de las obras cinematográficas. Su público objetivo son los estudiantes y docentes de educación media en el área de lenguaje.
Ver contenido -
El Greco (Yannis Smaragdis, 2007)
Este recurso hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web cinehistoria.com. El contenido tiene por objeto promover la enseñanza y el aprendizaje de la historia a través del cine. El Greco (Yannis Smaragdis, 2007) contiene temas de significación que permitirán desarrollar en el estudiante destrezas para manejar lenguajes no verbales, y poner en juego su habilidad creativa, reflexiva y crítica a través del análisis de las obras cinematográficas. Su público objetivo son los estudiantes y docentes de educación media en el área de lenguaje.
Ver contenido
Otras personas también consultaron estos recursos
-
Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
Ver recursoAudiovisual
-
Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
Ver colección -
100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
Ver colección -
Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Ver colecciónAudiovisual
Audiovisual
Crear nueva lista
Facebook
Instagram
Whatsapp
TikTok
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.