Junior safety zones for the ’world wild web’
Descripción
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que invita a los maestros de educación primaria a conocer herramientas creativas para el trabajo en línea, que ofrezcan seguridad a los niños en la web. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar y Básica Primaria para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes estudiar este artículo y realizar una presentación que pueda socializar de forma sencilla, pero atractiva para los padres de familia, en la que informe las ventajas y desventajas que tiene el uso de la tecnología para el aprendizaje en la infancia. Objetivos de aprendizaje: El presente recurso permite a los docentes de diferentes áreas, identificar las necesidades educativas de sus estudiantes y seleccionar herramientas tecnológicas que favorezcan el aprendizaje, en especial, el de una segunda lengua. Pregunta detonante: ¿Cómo usar Internet de forma segura con los niños? Aspectos pedagógicos: Este recurso estimula en los docentes la pregunta por el plan de estudios de su institución educativa, permitiendo con ello la generación de estrategias para su revisión y mejoramiento continuo.
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