Juan de San Martín
Descripción
Este recurso hace parte del libro digital “Biografías de hombres ilustres o notables, relativos a la época del descubrimiento, conquista y colonización de la parte de América denominada actualmente EE. UU. de Colombia” de Soledad Acosta de Samper, el cual está disponible en la Biblioteca Virtual de la Biblioteca Luis Ángel Arango. Específicamente esta biografía describe la vida de Juan de San Martín, caballero español, explorador, conquistador y Oficial de los reales ejércitos en España. El recurso puede ser utilizado con estudiantes de educación básica secundaria y media en el área de ciencias sociales, con el propósito de identificar personalidades históricas que permitan mejores comprensiones sobre la consolidación territorial y política del país y comparar algunas de las causas que dieron lugar a los diferentes periodos históricos en Colombia.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Este recurso podrá ser utilizado como fuente de profundización, para desarrollar un proyecto de investigación sobre los hechos históricos y transformaciones sociales que se generaron en diferentes períodos históricos en Colombia: descubrimiento, conquista y colonización. Objetivos de aprendizaje: Identificar personajes históricos representativos de las organizaciones coloniales españolas y relacionar su vida, obra y legado con algunas de las causas que dieron lugar a los diferentes periodos históricos en Colombia (Descubrimiento, Conquista y Colonización). Pregunta detonante: ¿Quiénes fueron los fundadores del Nuevo Reino de Granada? ¿Cuál fue su legado en lo que hoy es Colombia? Aspectos pedagógicos: Identificar características comunes en la vida de los hombres más notables que tuvieron parte en el descubrimiento, conquista y colonización de la nación colombiana, le permitirá al maestro fomentar en sus estudiantes la identidad Nacional.
Áreas de conocimiento
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Público objetivo
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Historia Hoy: Partituras
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Temporada I. Capítulo 01: Eolo
Nico investiga autos que usan la energía eólica, y encuentra que en Colombia hay un grupo de investigación que ha desarrollado un prototipo de auto híbrido que funciona con energía eléctrica y eólica. Hacen pruebas y lo comparan con un auto a gasolina. Los resultados de la prueba son increíbles. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema del uso de la energía eólica con el fin de demostrar que es posible utilizar fuentes de energía renovable en Colombia que cuiden el medio ambiente y al mismo tiempo beneficien al ser humano. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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