Sugerencias de uso: Después de leer el artículo, el docente puede inscribirse en la plataforma social RedTIC Colombia, que busca la consolidación de la Red Nacional de Docentes que utilizan Medios y TIC, con el fin de formar parte de las comunidades de práctica que allí se conforman, para aportar y emprender nuevas estrategias pedagógicas. También puede planear para los estudiantes una propuesta en la que ellos abran o usen sus cuentas en Twitter para enviar un par de mensajes cada semana como parte de una tarea de escritura en inglés. Invítelos a seguir su propia cuenta de Twitter, y publique técnicas de estudio, datos históricos o curiosos y pensamientos cada día en inglés. Objetivos de aprendizaje: Este recurso fomenta en los estudiantes el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés, a partir de la expresión escrita de situaciones cotidianas. Pregunta detonante: ¿Qué es la digitalización de la escritura? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente llevar sus conocimientos a escenarios prácticos en el aula, para orientar y solucionar problemas concretos de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés.