Sugerencias de uso: Después de analizar la investigación y los factores expuestos, el docente puede gestionar a través de moodle o de un blog, un curso que sirva a sus estudiantes para nivelar y reforzar los temas visto en clase de forma presencial. Puede buscar consejos sobre cómo adecuar el entorno virtual de aprendizaje, de manera que se acomode al contexto. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de educación Superior, incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, con el fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen competencias profesionales. Pregunta detonante: ¿Qué factores pueden influir en el comportamiento en línea de los estudiantes? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reflexionar sobre la importancia de la formación continua y la actualización constante sobre herramientas que permitan favorecer la enseñanza y el aprendizaje.