Sugerencias de uso: Luego de observar el recurso, se invita a los estudaintes a construir pequeños carteles con situaciones en las que se utilicen expresiones del pasado continuo en inglés. Objetivos de aprendizaje: Este recurso posibilita a los estudiantes partir de un proceso creativo para la apropiación y uso adecuado de la gramática del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo puede expresarse de manera adecuada el pasado continuo? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente generar un espacio interactivo, en el que los estudiantes puedan practicar la escucha y pronunciación del idioma inglés y a la vez ampliar su vocabulario, en la medida en que les presenta una situación que requiere solución a través de la expresión escrita.