Sugerencias de uso: Después de visualizar el recurso y teniéndolo como referencia, se sugiere a los estudiantes realizar una encuesta en el contexto institucional, en donde indaguen a varias personas sobre el significado y diferencia entre nombre, apodo y seudónimo, posteriormente se socializan los resultados y se reflexiona sobre las relaciones entre nombres, apodos e identidad. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede identificar el derecho a la identidad y a la libre expresión de la personalidad, como condiciones básicas para el ejercicio de la ciudadanía. Pregunta detonante: ¿Qué diferencias existe entre nombre, apodo y seudónimo? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede reflexionar sobre la importancia de generar espacios de discusión y reflexión en su aula de clase, ya que de estos depende una adecuada formación ciudadana basada en el desarrollo de competencias.