Higher education in a web 2.0 world
Descripción
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace al informe de una investigación que pretende dar a conocer los retos que tienen las universidades al implementar el uso de la web 2.0 en sus planes de estudio. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en el nivel de Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se invita a los docentes de educación superior a llevar a sus clases estas investigaciones para la revisión con los estudiantes, ya que las propuestas presentadas en el recurso pueden servir de apoyo a los marcos conceptuales y estados del arte de investigaciones que busquen contribuir y enriquecer la labor docente en diferentes áreas del currículo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de educación Superior, incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, con el fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen competencias profesionales. Pregunta detonante: ¿Cuáles competencias desarrolla el uso de la web 2.0 en la educación superior? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reflexionar sobre la importancia de la formación continúa y la actualización constante sobre herramientas que permitan favorecer la enseñanza y el aprendizaje.
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