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Descripción

Vídeo en el cual se muestra el beneficio que tiene las herramientas virtuales y los diferentes software para visualizar mejor los conceptos matemáticos, como los fraccionarios y la unidad, los cuales facilitarían el aprendizaje de estos ya existe un apoyo visual e interactivo.

Herramientas visuales para el aprendizaje de las matemáticas.
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes, luego de analizar los recursos, actualizar y completar las estrategias con base en los resultados de sus prácticas, los aportes de las personas con quienes utilice los contenidos y la evaluación que realice sobre su pertinencia para lograr los objetivos de las actividades en el aula de clase. Objetivos de aprendizaje: Analizar el aprendizaje del concepto de fraccionarios y unidad, basados en las imágenes vistas. Pregunta detonante: ¿Enseñar fraccionarios con imágenes interactivas y didácticas, afianza el aprendizaje de este? Aspectos pedagógicos: Sugiere pues, el uso de las herramientas didácticas que el docente tiene al alcance como software para la visualización de los conceptos. lo que facilita el aprendizaje y resulta mas atractivo para el estudiante.

Áreas de conocimiento

Matemáticas Matemáticas Matemáticas Lenguaje

Palabras clave

Herramientas educativas Unidad Fraccionarios

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)

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