Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para fortalecer los saberes de los estudiantes sobre el concepto de la derivada y sus aplicaciones. Igualmente este desarrollo procedimental permite comprender con los estudiantes ejercicios de aplicación y situaciones problema relacionados con el cálculo diferencial. Objetivos de aprendizaje: Explicar el procedimiento para resolver situaciones problema de graficas de funciones, a fin de fortalecer en los estudiantes de educación Básica secundaria y superior, el estudio de las derivadas y sus aplicaciones. Pregunta detonante: ¿Cómo puedo hallar la ecuación de la recta tangente a una curva en un punto determinado? Aspectos pedagógicos: Recursos como el desarrollo procedimental presentado, favorecen la formulación, tratamiento y resolución de problemas por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, favorece el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos en matemáticas y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.