Sugerencias de uso: A partir de la observación del recurso, el docente puede proponer a los estudiantes organizar una feria grupal en la que por subgrupos expongan las expresiones típicas de algunos países latinoamericanos. Al finalizar puede hacer una reflexión sobre qué limitaciones pueden generar al momento de comunicarse con personas de otros lugares. Objetivos de aprendizaje: A través de este recurso, los estudiantes podrán reconocer la importancia de aprender otros lenguajes, en la medida en que permite establecer diálogos y experiencias entre diferentes culturas. Pregunta detonante: ¿Qué expresiones son particulares de los mexicanos? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede incentivar en sus estudiantes el reconocimiento de características que tienen las personas pertenecientes a otras culturas y las diferencias con la propia.