Textos

Descripción

Este recurso en formato PDF, hace parte de la colección “La computadora en el aula” y corresponde a una de las guías para el docente del micrositio mencionado. Su intencionalidad didáctica está centrada en una guía que aborda la construcción de conceptos sobre ejemplo de registro de progreso sobre un tema informático (el uso de un procesador de texto). Está dirigido a todas las áreas fundamentales y complementarias, incorporando la Informática a las tareas de enseñanza.

Guías para docentes – Planilla de seguimiento
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Después de desarrollar el recurso, se les propone a los docentes, realizar un debate grupal en el cual se planteen algunas alternativas de mejoramiento para el desarrollo de cualquier programa o material que incorpore las nuevas tecnologías. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite utilizar adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas. Pregunta detonante: ¿En qué consiste una planilla de seguimiento? Aspectos pedagógicos: Este recurso posibilita al docente tener orientaciones para abordar contenidos donde se integren durante su desarrollo diversos elementos de las nuevas tecnologías, con el fin de garantizar su incorporación integral a los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Computador Procesador de texto Planilla de seguimiento Registro individual

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Argentina - Educ.ar
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Autores:
  • Educ.ar (Portal educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina)