Guías didácticas del docente 6°
Descripción
Este recurso textual en formato PDF hace parte de la colección “Modelos Pedagógicos Flexibles: Secundaria Activa”, el cual ofrece orientaciones para el trabajo didáctico y disciplinar de los docentes de las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemáticas, Lenguaje, Ética y Educación física, del grado sexto. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para la implementación de este modelo flexible en sus establecimientos educativos.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se sugiere que los docentes de área, realicen un encuentro en el cual puedan hacer un conversatorio en relación a la forma de implementar la guía en su institución. Objetivos de aprendizaje: Este material, le permite a los docentes del grado sexto conocer una propuesta pedagógica y didáctica que contribuya a su práctica pedagógica. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las orientaciones para los docentes trabajar en las áreas del conocimiento con el modelo Secundaria Activa? Aspectos pedagógicos: Este material, puede conducir al docente a reflexionar sobre las diferencias en los modelos pedagógicos, haciendo visible que el modelo flexible de Secundaria Activa favorece el aprendizaje desde la experiencia y el desarrollo integral del sujeto.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Ministerio de Educación Nacional
Otras personas también consultaron estos recursos
-
La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
Ver colección -
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
Ver colección -
Capítulo 01: La pijamada
Alex usa sus poderes con el fin de transformarse en Aleja y de esta forma poder espiar el experimento de ciencia de sus compañeras Matea y Teresa. En el proceso, él descubrirá que no es tan fácil ser una chica preadolescente. En este capítulo de la colección “Álex de todas formas” se hace alusión a los inconvenientes generados por la menarquía con el propósito de fomentar un mejor entendimiento del género opuesto y ver el mundo desde la perspectiva del otro. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para contribuir al desarrollo de la empatía como habilidad cognitiva y emocional en niños de 9 a 11 años como un mecanismo preventivo frente a problemáticas de violencia escolar.
Ver recurso
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.