Sugerencias de uso: Después de estudiar el reglamento con los estudiantes, seguir los ejercicios que allí se plantean. Si no se cuenta con las vallas, se puede invitar a los estudiantes a construir unas parecidas a las de las fotografías del recurso con tubos de pvc y uniones. Objetivos de aprendizaje: Identificar las diferentes reglas que integran la carrera con vallas, a través de la práctica de ejercicios que permitan competir en campo. Pregunta detonante: ¿Cómo se practican las carreras de vallas? Aspectos pedagógicos: El estudio del texto le permite al docente de educación física reflexionar sobre la importancia que tiene al interior de la institución educativa como maestro que lidera procesos a través de la alegría y la actitud lúdica.