Sugerencias de uso: Durante el trabajo temático de graficar sistemas de desigualdades en el aula, el docente orientará la visualización del recurso en grupos de estudiantes, señalando conceptos y procedimientos abordados durante las clases, que sirvan para explicar de otra forma el tema que se trabaja en la asignatura. Objetivos de aprendizaje: Identificar las relaciones que existen entre las propiedades de las gráficas y las propiedades de las ecuaciones algebraicas para hallar un conjunto. Pregunta detonante: ¿Cómo graficar sistemas de desigualdades? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, contar con alternativas de profundización sobre la graficación de sistemas de desigualdades para el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes a esta temática.