Grado Segundo: Hagamos correspondencias de series
Descripción
Este documento en formato pdf, hace parte de la colección “Material para niños y niñas programa todos a aprender: Matemáticas”, que es producto de la estrategia del Ministerio de Educación Nacional “Todos a aprender”. El presente texto hace parte de la serie “Escuela Nueva”, presente en esta colección, en la que se puede encontrar algunas actividades para realizar dentro del aula de clase para el aprendizaje de correspondencias de series y relación de magnitudes de longitud y peso, y está dirigido a estudiantes del grado segundo de Educación Básica Primaria, para el área de Matemáticas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente ampliar conceptualmente los contenidos teóricos, que encuentra en la presente cartilla, mediante la lectura colectiva, la indagación y la aplicación de dichos contenidos, además de realizar a cabalidad los ejercicios propuestos en dicha cartilla, para la aplicación del modelo pedagógico Nueva Escuela. Objetivos de aprendizaje: Realizar dentro del aula de clase para el aprendizaje de correspondencias de series y relación de magnitudes de longitud y peso. Pregunta detonante: ¿De qué manera puedo abordar los conceptos relacionados con la correspondencia de series y la comparación de magnitudes de longitud y peso, desde el modelo pedagógico de Nueva Escuela con los estudiantes de educación básica primaria? Aspectos pedagógicos: Este documento en formato pdf, tiene como propósito mejorar el aprendizaje de los estudiantes de grado segundo de educación básica primaria de los conceptos relacionados con el área de Matemáticas, de una manera lúdica y enfocada a la aplicación del modelo pedagógico “Escuela Nueva” dentro del aula de clase, junto a los demás documentos de esta serie.
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