Textos

Descripción

Este recurso textual pertenece a la colección: "Publicaciones académicas: Informática Educativa", hace referencia a la descripción de un modelo didáctico construido en una hoja de cálculo para para el aprendizaje y exploración de los cruces monohíbrido, dihíbrido y trihíbrido desarrollados por Gregor Mendel. El documento permite analizar cómo mediante programas de fácil uso como la hoja de cálculo se pueden diseñar estrategías que apoyen la labor educativa. Este recurso está dirigido a docentes de Educación Media en el área de Ciencias Naturales y Tecnología e Informática, además puede ser de utilidad para docentes y estudiantes de Educación Superior en áreas relacionadas con la Informática Educativa.