Sugerencias de uso: Al momento de iniciar el trabajo teórico sobre la historia del fútbol de cinco para personas con limitación visual con los estudiantes, el docente realizará una presentación dirigida del recurso a los estudiantes, señalando aspectos importantes a tener en cuenta durante los espacios de educación física, a modo de introducción y contextualización del tema en la asignatura. Objetivos de aprendizaje: Conocer la historia e Identificar los implementos asociados con la práctica deportiva del fútbol de cinco para personas con limitación visual. Pregunta detonante: ¿Cuál es la historia del fútbol de cinco para personas con limitación visual y cómo se juega? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente contar con alternativas descriptivas al inicio del trabajo sobre la historia del fútbol de cinco para personas con limitación visual, y favorecer el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes hacia esta disciplina deportiva.