Sugerencias de uso: Luego de abordado el recurso, el docente puede proponer la realización de un taller escrito en el que los estudiantes puedan encontrar el arcotangente de algunas funciones trigonométricas al desarrollar ejercicios a partir de los procedimientos propuestos en la video clase. Objetivos de aprendizaje: El estudiante por medio del recurso, podrá identificar los procedimientos, gráficos y ecuaciones que se pueden utilizar para encontrar el arcotangente de una función trigonométrica inversa. Pregunta detonante: ¿Cómo se puede encontrar la función inversa arcotangente? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, contar con alternativas de profundización sobre las funciones inversas arcotangente, para facilitar el acercamiento autónomo de los estudiantes a esta temática.