Sugerencias de uso: Después de visualizar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un dramatizado, en el que expongan la alternativa que consideren más viable para resolver el problema entre “Gabriela” y “Carlos Mario”, después de ver las propuestas se formulan algunas conclusiones al respecto. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede comprender que la resolución pacífica de conflictos es una alternativa eficaz que promueve la sana convivencia ciudadana. Pregunta detonante: ¿Cómo resolvemos los problemas con otras personas? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede reconocer la importancia de las competencias ciudadanas, como un conjunto de habilidades, destrezas y actitudes que deben fortalecerse desde la cotidianidad de las aulas de clase.