Sugerencias de uso: Después de leer el artículo el docente puede organizar una estrategia de enseñanza y aprendizaje del inglés basada en la composición de cuentos a través de las TIC. Se puede iniciar con narraciones en audio grabadas con celulares o en el software de Audacity, también la producción de vídeos con Movie Maker, Powtoon o GoAnimate. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante estructurar y comprender textos, teniendo en cuenta elementos formales del lenguaje como la puntuación, la ortografía, la sintaxis, la coherencia y la cohesión. Pregunta detonante: ¿Cómo escribir cuentos en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente apoyarse en las sugerencias de otros pares, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas.