Sugerencias de uso: Después de emplear el recurso, se sugiere realizar una jornada preventiva en la Institución, en donde los estudiantes apliquen el instrumento de valoración a todas las personas de la comunidad y así determinar factores de riesgo y acciones preventivas. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, los estudiantes pueden aprender a registrar información derivada de observaciones, lo que le permitirá establecer relaciones entre factores de riesgo y enfermedad. Pregunta detonante: ¿Qué tipos de síntomas produce el A (H1N1)? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, los docentes pueden analizar el lugar que le ha otorgado a sus estudiantes en el proceso de aprendizaje, ya que asumirlos como sujetos activos es una alternativa que promueve la adopción de hábitos y comportamientos preventivos frente a diversas enfermedades.