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Descripción

En este vídeo clip se expone el procedimiento mediante el cual se encuentra la ecuación para la línea (-3,6) y (6,0), en la forma punto pendiente, pendiente intersección y estándar; su intencionalidad didáctica está centrada en ejemplificar la forma de resolver una ecuación aplicando diferentes funciones lineales. Este recurso, cuya temática está ligada al área de Matemáticas, hace parte de la colección “Recursos Audiovisuales de Matemáticas: álgebra - análisis de funciones lineales”.

Forma punto-pendiente y forma estándar
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Después de explicar el tema de funciones lineales, se sugiere proyectar el vídeo como parte de una selección de ejercicios de refuerzo, en los cuales los estudiantes puedan afianzar conocimientos. Objetivos de aprendizaje: Identificar diferentes métodos para solucionar sistemas de ecuaciones lineales. Pregunta detonante: ¿Cómo resolver una ecuación usando funciones lineales? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, contar con alternativas de profundización sobre el tema de funciones lineales, para el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes a esta temática.

Áreas de conocimiento

Matemáticas

Palabras clave

Ecuación lineal Funciones lineales Expresiones algebraicas

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: Intel
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Autores:
  • RELPE
  • Intel
  • Banco Interamericano de Desarrollo
  • Khan Academy