Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace al artículo que explica cómo las escuelas de Estados Unidos se han acercado para elevar los resultados de las pruebas de estado que miden competencias en inglés y español. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.

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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se invita a los docentes de educación superior a llevar a sus clases estas investigaciones para la revisión con los estudiantes de Educación, ya que las propuestas pueden servir de apoyo a los marcos conceptuales y estados del arte de investigaciones que busquen contribuir y enriquecer la labor docente en diferentes áreas del currículo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente identificar las competencias de los profesores de idiomas en Europa y evaluarlas, con el fin de mejorar la calidad de la formación docente y fomentar el desarrollo profesional. Pregunta detonante: ¿Qué estrategias pueden emplearse para elevar los resultados en pruebas Saber pro? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente de lenguas extranjeras, resaltar la importancia de estudiar el inglés, ya que es la lengua internacional más difundida y un instrumento de comunicación estratégico en diversas áreas del desarrollo humano.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Estadísticas Estudios Pruebas de estado

Público objetivo

Docente Educación Superior
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)