Sugerencias de uso: Se sugiere emplear el recurso como insumo para una mesa de debate, en la cual los docentes puedan discutir acerca de la función docente, generando propuestas que involucren al estudiante como actor activo de su proceso de aprendizaje. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, les permite a los estudiantes reconocer el papel del docente como orientador dentro del proceso de enseñanza, su función en la comunidad educativa y en la sociedad en general. Pregunta detonante: ¿Cómo educar para la libertad? Aspectos pedagógicos: La manera como está presentada la información en el recurso, le permite al docente reflexionar sobre su función como orientador dentro del proceso de aprendizaje de sus estudiantes, entendiendo que éste no se limita al ámbito escolar.