Sugerencias de uso: Luego de la visualización de la imagen y la formulación del respectivo título, el docente puede invitar a los estudiantes, a leer varios enunciados incompletos en inglés relacionados con la imagen mostrada, para que estos posteriormente los completen. Objetivos de aprendizaje: El estudiante luego de leer y analizar imágenes, podrá por medio de la escritura de títulos breves y sencillos en inglés describir el contenido e inferir el significado de diferentes ilustraciones. Pregunta detonante: ¿Qué están haciendo las mujeres en la escena representada en la imagen? Aspectos pedagógicos: El recurso facilita que el docente propicie el aprendizaje de un idioma extranjero, por medio de actividades divertidas, en las cuales el estudiante pueda activar sus sentidos y saberes previos al analizar y visualizar ilustraciones que lo motiven a hacer construcciones escritas en inglés a partir de lo que observa.