Sugerencias de uso: Con éste recurso textual el docente de ciencias naturales o ciencias sociales de educación básica y media podrá explicar a los estudiantes el viaje realizado por Humboldt desde Cuba hasta Cartagena a inicios del siglo XIX. Se pueden realizar actividades partiendo de la lectura del extracto de diario de Alejando Humboldt de forma que desde el análisis realizado por los estudiantes se establezcan similitudes y diferencias entre éste lugar geográfico y otros del país. O analizando las diferencias entre la forma de vida de ésta época y la actual. Objetivos de aprendizaje: Reconocer los principales referentes de la historia dela botánica en Colombia y sus aportes a las demás ciencias. Pregunta detonante: ¿Por qué Colombia es uno de los países que presenta mayor diversidad de plantas en el planeta? Aspectos pedagógicos: El presente recurso proporciona herramientas didácticas, que buscan contextualizar el desarrollo histórico de las investigaciones en Colombia, que han permitido la consolidación de la botánica y algunas ciencias afines a nivel mundial.