Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace para revisar el folleto digital número dos que ofrece los resultados del seminario de Britihs Council para el mapeo y evaluación de competencias de los docentes de idioma internacional. Contiene conjuntos de descriptores organizados en seis etapas según la experiencia profesional. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras para conocer las competencias profesionales les permitirán resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan en su quehacer docente.

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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se invita al docente de Lenguas Extranjeras a estar al tanto de este sitio para conocer los artículos publicados de los participantes. También a registrar constantemente en un blog, sus experiencias frente a la enseñanza y el aprendizaje del inglés para que pueda participar en diferentes convocatorias que buscan publicar experiencias significativas. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente identificar las competencias de los profesores de idiomas en Europa y evaluarlas, con el fin de mejorar la calidad de la formación de docente y fomentar el desarrollo profesional. Pregunta detonante: ¿Cuáles son la competencias que debe tener un docente de inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente, preguntarse sobre su formación académica y poner en marcha estrategias de mejoramiento continúo entorno a proyectos de enseñanza y aprendizaje en el aula.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Competencias docentes Folletos Evaluación de competencias Seminarios

Público objetivo

Estudiante de Educación Superior
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)