Estrategias para que los estudiantes quieran aprender
Descripción
En este recurso textual perteneciente a la colección “El educador: Consejos docentes”, se presentan algunas estrategias para que los estudiantes quieran aprender y se dispongan de forma activa en los procesos de enseñanza, entre las cuales se enuncian: relacionar las expectativas con las capacidades de los estudiantes, ser paciente, entablar contacto directo con las familias y determinar desde el inicio las reglas y propósitos de la clase. Este portal web que aborda temas educativos, tiene la intencionalidad didáctica de presentar un artículo, dirigido a los docentes de Educación Preescolar, Básica y Media, que permite reconocer algunas estrategias para crear un clima adecuado de aprendizaje
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se sugiere realizar una mesa redonda con los docentes de las diferentes áreas, en la cual se discuta sobre aquellas acciones que han implementado para motivar y obtener buenos resultados en el aprendizaje de los estudiantes. Con las ideas resultantes se conforma un listado de estrategias susceptibles de implementar en las aulas de clase. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, se pueden identificar algunas estrategias de aula que promueven el aprendizaje en los estudiantes, a través de la creación de un ambiente ameno y de confianza. Pregunta detonante: ¿De qué manera puedo motivar a los estudiantes para que aprendan? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede reflexionar sobre las estrategias que implementa en el aula para motivar a sus estudiantes, determinando sus limitaciones y aciertos para que éstos se dispongan a aprender; pues se hace necesario reconocer la relación intrínseca entre motivación, enseñanza y aprendizaje.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Herrera Eslava, Natalia
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