Sugerencias de uso: Después de leer el texto, se sugiere a los docentes elegir una estrategia de las propuestas, posteriormente se hace un conversatorio sobre las potencialidades de emplear dicha estrategia con las familias. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, se pueden identificar algunas estrategias para fomentar mecanismos de comunicación asertiva con las familias, de manera que se conviertan en aliados en el proceso de aprendizaje de sus hijos. Pregunta detonante: ¿De qué manera las familias intervienen en la formación académicas de sus hijos? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede hacer una valoración de las principales limitaciones o aciertos que ha tenido en el encuentro con las familias, de manera que puede generar acciones de intervención para garantizar una comunicación asertiva con éstas.