Sugerencias de uso: Con éste recurso textual el docente de ciencias naturales o ciencias sociales de educación básica y media podrá explicar las características geográficas de Cartagena así como la cultura de inicios del siglo XIX. Objetivos de aprendizaje: Reconocer las plantas de mayor importancia científica, descritas por Alejandro Humboldt en las expediciones realizadas por las distintas bioregiones del territorio colombiano. Pregunta detonante: ¿Cómo varía la diversidad vegetal, con respecto al cambio de ecosistemas que se presenta en las distintas regiones estudiadas por Alejandro Humboldt en Colombia? Aspectos pedagógicos: El presente recurso proporciona herramientas didácticas, que buscan contextualizar el desarrollo histórico de las investigaciones en Colombia, que han permitido la consolidación de la botánica y algunas ciencias afines a nivel mundial.