Sugerencias de uso: Se sugiere que como actividad de apoyo al estudio del recurso, los docentes rastreen las diferentes concepciones sobre bilingüismo presentadas en el artículo e investiguen a qué escuelas del pensamiento corresponden, lo que permitirá ahondar en su comprensión. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite al docente reconocer los aportes de diferentes autores en torno al bilingüismo. Pregunta detonante: ¿Qué es el bilingüismo? Aspectos pedagógicos: El recurso, sirve al docente para reflexionar sobre asuntos teóricos relacionados con el bilingüismo y su enseñanza en la escuela, lo que le permite ampliar sus concepciones y generar trasformaciones en sus prácticas educativas.