Sugerencias de uso: Con éste recurso textual el docente de ciencias naturales o ciencias sociales de educación básica y media podrá explicar las características geográficas de la ciudad de Bogoá así como los usos y costumbres de inicios del siglo XIX. Se pueden realizar actividades partiendo de la lectura del extracto de diario de Alejando Humboldt de forma que desde el análisis realizado por los estudiantes se establezcan similitudes y diferencias entre éste lugar geográfico y otros del país. O analizando las diferencias entre la forma de vida de ésta época y la actual. Objetivos de aprendizaje: Establecer las diferencias que existen entre las plantas que habitan las distintas regiones del país, por medio de los registros obtenidos por Alejandro Humboldt en su expedición por Colombia. Pregunta detonante: ¿Por qué Alejandro Humboldt selecciono a Colombia como uno de sus destinos para realizar sus investigaciones? Aspectos pedagógicos: El presente recurso permite realizar un acercamiento a las vivencias, experiencias y aportes generados por Alejandro Humboldt durante su paso por Colombia; este contexto facilita la enseñanza de la historia, la geografía, y las ciencias naturales.