Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente reproducir de Ciencias Naturales de los grados 4º y 5º de educación básica primaria, el presente vídeo dentro del aula de clase y pedirle a los estudiantes plantear un diálogo para que luego lo representen a sus compañeros sobre cómo debemos caminar por los entornos rurales. Objetivos de aprendizaje: Reconocer diversos aspectos suyos y de las organizaciones sociales a las que pertenece. Valorar y utilizar el conocimiento de diferentes personas de mi entorno y finalmente respetar y cuidar los seres vivos y los objetos de su entorno. Pregunta detonante: ¿Cómo aprendemos a caminar por los senderos rurales? Aspectos pedagógicos: El docente de ciencias sociales pueda promover en los estudiantes una conciencia vial por medio de la reproducción de este vídeo y, en especial, para que atiendan a la recomendaciones sobre cómo caminar por los senderos rurales.