En la isla de Providencia se encuentra la salvación eterna
Descripción
El recurso se presenta en formato pdf, tomado del boletín cultural y bibliográfico que entrega la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, donde se encuentra la reseña del libro denominado: "Providencia: Las actividades colonizadoras de los puritanos ingleses en la isla de Providencia" de autor Arthur Percival Newton elaborada por el estadounidense René de la Pedraja Tomán, la cual narra la vida de la colonia puritana desde sus antecedentes y fundación en 1629 hasta su destrucción en 1641. El autor del libro, pertenece al grupo de historiadores ingleses que a finales del siglo XIX se dedicaron a investigar la colonización británica en Estados Unidos y el Caribe, para tal estudio, Newton se basa en los archivos de la Compañía colonizadora de la isla que aún se conservan en Londres.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Esta colección puede ser utilizada como herramienta didáctica en el trabajo de consolidación conceptual, al presentar distintas miradas sobre temáticas propias de las áreas de lenguaje y educación artística.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
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1933
1933 es un recurso que pertenece al aliado Biblioteca Luis Ángel Arango y está dirigida a los estudiantes de Educación Preescolar, Básica y Media; para las áreas de conocimiento Educación Preescolar, Básica y Media, en Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia. Contiene simuladores y demostraciones que tienen como propósito, la comprensión del origen y desarrollo histórico de la biblioteca Luis Ángel Arango. Lo cual permite apreciar manuscritos y documentos que son protagonistas de nuestra historia.
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Academia Vasquez - Algebra - Ecuación de la recta
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Academia Vásquez, con la participación del Julioprofe. Esta colección está conformada por recursos en video clips en los que se muestran explicaciones teóricas sobre el álgebra, ejercicios y técnicas de resolución de problemas de álgebra, que abarca los procedimientos matemáticos de la temática de ecuaciones de la recta. El material apoya el desarrollo de la formulación, tratamiento y resolución de problemas, así como a comprometer a los estudiantes en la construcción y ejecución segura y rápida de procedimientos mecánicos o de rutina, también llamados “algoritmos”. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Media y Secundaria, en el área de Matemáticas.
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Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 27, núm. 24-25 (1990)
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 27, núm. 24-25 (1990) es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Guía para el diagnóstico local participativo
Este documento en formato pdf, hace parte de la colección “AIEPI - Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia”. El recurso presenta las características, objetivos y los tres momentos -análisis de la realidad local, situación de las prácticas clave y análisis local de los problemas con la comunidad (taller)-, para articular el diagnóstico local participativo con la formulación de un proyecto Aiepi comunitario.
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