Sugerencias de uso: Se invita al docente del área de inglés a inscribirse en el grupo ELT, publicar o seleccionar cuentos o poesías que se encuentran allí y motivar a los estudiantes para que trabajen sobre ellas sus competencias comunicativas en inglés, así como el vocabulario, la interpretación y la lectura. Objetivos de aprendizaje: El presente recurso permite al docente fortalecer sus propias habilidades de lenguaje a través de la escritura inglés, aumentando así su vocabulario, mejorando la pronunciación y extendiendo su comprensión de modismos y expresiones. Pregunta detonante: ¿Se atrevería a escribir y publicar un cuento o poema en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso invita al docente volverse un escritor, que no solo habla de su práctica docente, sino que también usa su imaginación y conocimiento para enseñar y entretener.