Elementos de la cultura Wayuu para dinamizar el proceso evaluativo
Descripción
Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa del Centro Etnoeducativo El Arroyo de La Guajira. La cual a través de la aplicación de espacios evaluativos, llamados momentos afectivos, cognitivos y expresivo fortalece los saberes culturales de la cultura Wayuu para hacer pertinente el proceso de valoración. Este documento podría ser utilizado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Básica en los grados de 4°, 5° y 6°, con el fin de conformar una comunidad de reflexión y transformación de las prácticas educativas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de leer el documento, el docente puede dar a conocer a los estudiantes desde su área, la forma en la que el pueblo Wayuu orienta su educación y de esta manera, despertar en ellos, la necesidad de buscar aquellos principios que los unen como comunidad y proponer estrategias de evaluación cooperativas alrededor de esos principios. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Ministerio de Educación Nacional
- Centro Etnoeducativo El Arroyo de La Guajira
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