El lugar donde vivo
Descripción
Este texto escolar, hace parte de la colección “Modelos educativos flexibles: Aceleración del aprendizaje” y aborda temáticas relacionadas con la pertenencia a una comunidad, desde las Competencias Ciudadanas. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para la orientación de proyectos educativos con estudiantes en situación de extraedad.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se sugiere los estudiantes, que realicen un encuentro comunitario en el que expongan los resultados de las exploraciones e indagaciones hechas a partir del estudio de la cartilla. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite a los estudiantes reconocer su identidad como miembros de una comunidad. Pregunta detonante: ¿Cómo se puede aportar al bienestar de una comunidad? Aspectos pedagógicos: Este recurso, posibilita al docente enseñar la importancia de identificarse como parte de una comunidad, para promover en los estudiantes la responsabilidad como miembros y gestores de un ambiente de bienestar en ésta.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Ministerio de Educación Nacional
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